Con el propósito de capacitar a 130 representantes de 91 supervisiones escolares de telesecundaria, la Secretaría de Educación organizó el taller denominado “Estrategias de Enseñanza Multidisciplinaria”, que permitirá aplicar métodos que coadyuven a la mejora de habilidades y destrezas en el área de matemáticas, además de favorecer valores y actitudes en las y los aprendientes.
El curso fue realizado en el auditorio del Benemérito Instituto Normal del Estado (BINE) “Gral. Juan Crisóstomo Bonilla”, en donde trabajadores de mil 428 escuelas telesecundarias, distribuidas en 211 municipios del estado, obtuvieron herramientas para reforzar el aprendizaje en los estudiantes que les permitirá desarrollarse como miembros funcionales y proactivos, que aporten ideas innovadoras para dar solución a conflictos que se presenten en su comunidad.
El evento fue inaugurado por el encargado de despacho de la dependencia, José Luis Sorcia Ramírez, quien, ante diferentes figuras educativas (jefes de sector, asesores técnicos pedagógicos, directivos, docentes y supervisores) de todo el estado, enfatizó la importancia de dignificar su actividad profesional.
Agregó que la capacitación es valiosa toda vez que el reto de los pedagogos es actualizarse y mantenerse a la vanguardia, mencionó que el trabajo docente debe centrarse en tres aspectos: honestidad, inteligencia y proactividad.
Con el propósito de capacitar a 130 representantes de 91 supervisiones escolares de telesecundaria, la Secretaría de Educación organizó el taller denominado “Estrategias de Enseñanza Multidisciplinaria”.
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— Secretaría de Educación (@SEPGobPue) November 30, 2022
Cabe mencionar que, después del segundo periodo de la “Evaluación Diagnóstica Integral de las y los Aprendientes del Estado de Puebla, Ciclo Escolar 2022-2023”, a realizarse en marzo, los profesores podrán replantear esta metodología interdisciplinaria empleada durante diciembre del 2022 y los tres primeros meses de 2023.